幼兒園設計中的幼兒心理色彩要素

2019-06-28 17:35:42        0

?幼兒對于色彩的認識和喜好對于幼兒園設計的整體色調十分重要。雖然說眾口難調,但是對于同一年齡段的孩子而言,他么對于顏色的喜好仍具有明顯的共性。那么,了解幼兒對于色彩的認識和喜好,完全可以借鑒其畫畫的特點。由于幼兒的好奇心和幻想能力,他們對色彩的敏銳感受相對于成人是完全不同的。特別對于年齡小的幼兒,只能區分基本的紅黃藍綠,隨著年齡的增長,辯色能力會略有增長,但總的說來,幼兒還是普遍偏好明快鮮亮的顏色。

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研究表明,在明亮的色彩環境之中,幼兒的智商比平時要高,做游戲時也顯得更加富有創造力,但在那些單調顏色的環境之中,幼兒的智商都比平時要低,并且反應普遍變得遲鈍。這充分說明了明快的色彩會讓幼兒情緒得到舒緩,行動也因此變得靈活和協調。同時,明快的色彩還更容易引起幼兒豐富 的聯想,比如白色可以讓幼兒聯想起白雪和白兔,黃色則會聯想起香蕉和向日葵等。因此,純度高、鮮明、對比強烈的色彩比較符合幼兒的心理要求,在幼兒園的設計之中堪稱首選色彩。

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在空間中合理運用對于幼兒富有啟發性的色彩,不僅可以吸引幼兒的注意力,而且助于幼兒大腦的發育,對其直覺、敏感性、想象力和創造力的開發具有重要意義。高明度暖色系的色彩會有擴大、前進的感覺,并且暖色調有暗示幼兒活動的作用,所以這一色系的色彩勇于幼兒園中的走廊空間,一方面可以較少長距離的壓抑感,另一方面可以激活幼兒好動的天性。相比之下,淺色和冷色系比較柔和,讓人感到心情平靜舒適,更加適用于幼兒的學習和休息空間。

用不同的色彩區分不同的主題空間,充分發揮不同色彩屬性優勢,探索出符合空間設計的方式方法,可以讓幼兒園設計特色更加鮮明,優勢更加明顯。

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