優化幼兒園環境的策略

2019-07-12 10:45:32        0

環境是重要的教育資源,是可以支持幼兒社會互動、探索與學習的“容器”,是幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和,它既包括人的要素,又包括物的要素,在幼兒園課程實施過程中起著極其重要的作用,幼兒是在與環境的交互作用中得以發展的。

為了使環境管理更加規范,創設具有靈活性、教育性、情境性、可操作的環境,成為園所重點關注的內容。園所是否營造了安靜舒適的氛圍直接影響著幼兒的午休質量,而日常清潔是否到位則關乎幼兒呼吸系統等身體機能運作的健康狀況;幼兒園活動場地是否有防護設施直接關系到幼兒的日?;顒影踩?;園內人際關系是否和諧將涉及到幼兒的情緒狀況。

深圳灣英基·世紀國際幼兒園

馬克思說:"人創造了環境,同樣,環境也創造了人。"它既包括人的要素,又包括物的要素,我們需要做的是為幼兒開設一個開放性的物質環境,同時利用教具學具,使抽象的概念具象化,深奧的道理形象化,枯燥的知識趣味化,活躍課堂氣氛,調動幼兒學習的積極性,使學生在良好的學習氛圍中接受教育,加深印象,并達到活學活用的效果。

【惠州盛世華府幼兒園】

環境的設計與布置,在一定程度上體現了園所的教育理念和文化內涵,幼兒活動環境應以科學和巧妙的設計來體現先進的教育理念,好鋼要用在刀刃上。這全在于設計師怎么理解孩子的學習需求,追求怎樣的教育效果,更值得深思的,我們是不是真的把孩子的需要放在了第一位。

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