幼兒園設計中有哪些可利用的趣味元素?

2019-05-13 10:25:18        0

環境對于成人,尤其是兒童潛移默化的作用特別明顯。我們都明白“近朱者赤近墨者黑”的道理。自然,環境設計上升不到價值觀取向如此之高度,但在環境設計業內對于幼兒成長空間環境設計的研究力度正在逐步加大,探究環境對兒童心理影響的成果層出不窮,越來越多的人認識到幼兒園環境設計對于兒童心理發展至關重要的意義。

符號、形狀

兒童對于環境的認識具有一定依賴性,這主要取決于其并不具備成人改造環境、選擇空間的能力。如果設計者對幼兒園環境需求中突出趣味性要求,則必須從提升吸引力的角度出發,讓兒童對陌生的環境產生好奇和興趣。這一點可以從兒童對于符號、形狀的認知能力上得以體現。一般研究表明,兒童常常將幾何形狀作為他們所熟悉的物體,這也就是七巧板等玩具受到廣泛歡迎的主要原因。配合兒童對于環境如此特殊的認知能力,幼兒園在進行環境設計時,可以從異形轉換的角度出發,設計出較為生活或是抽象的造型形象,融入諸如波浪元素、紋理元素等,開發想象力,將形狀在空間內盡可能地變化,從而達到吸引兒童注意力的目的,營造出更加充滿趣味性的活動空間。

自然元素

仍然是一套權威研究數據表明,兒童對于大自然的渴望成都是成年人的近乎三倍。許多兒童在幼年時期都極度渴望獲得自然體驗,與植物、水、土壤能夠有十分親密的接觸。這就使得自然元素的運用變得十分必要。將自然元素運用到打造自然空間之中,以滿足兒童對于喜歡環境的需求,營造充滿新鮮氧氣的兒童活動區域,是未來幼兒園設計中趣味空間不可或缺的重要元素。具體到設計之中,幼兒園可以使用開放通透式設計,利用充足的光照提供采光,搭建木質活動區域,打造室內花園,為兒童感受自然的無窮魅力提供更為安全妥帖的平臺。

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